Co-construire au musée avec l’accompagnateur du public fragilisé : une étape vers l’inclusion
Résumé
La co-construction est plébiscitée dans les musées pour créer des médiations sur-mesure à l’attention de publics fragilisés, dont les problématiques sont peu ou pas maîtrisées en interne par les médiateurs. Dans cette configuration, nous questionnons l’implication conséquente des accompagnateurs, désignés intermédiaires indispensables, tant auprès de leurs publics perçus non autonomes et captifs, qu’auprès du musée. Nous analysons des projets sur-mesure du Service des publics du musée des Augustins et le rôle de l’accompagnateur dans la relation médiationnelle.