Language didactics: new concepts
Didactique des langues : de nouvelles conceptions
Abstract
This article aims to present a synthetic overview of the most recent theories concerning plurilingual language development and of their effects on the implementation of language learning environments.
Cet article, orienté vers les problèmes de l’intervention, a pour objectif de présenter un point synthétique sur les théories les plus récentes sur le développement langagier plurilingue ainsi que sur leurs conséquences sur les dispositifs d’apprentissage.
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