Linguistic identity and communication needs at the Foreign Legion: resistance and motivation
Identité linguistique et besoins communicationnels à la Légion étrangère: résistance et motivation
Résumé
During a four-month training in Castelnaudary (France), men serving in the French Foreign Legion learn French at the same time as they become soldiers. Language learning therefore focuses mainly on professional communication skills. Can these skills extend beyond professional, communicational and life-in-the-barracks needs? What are the factors of motivation or resistance in a military environment? This paper addresses these questions.
Les hommes servant à la Légion étrangère apprennent le français en même temps que le métier de soldat lors d’une instruction de quatre mois à Castelnaudary. L’apprentissage vise des compétences communicationnelles, principalement professionnelles. Celles-ci peuvent-elles aller au-delà des besoins communicationnels professionnels et de la vie en caserne? Quels sont les facteurs de motivation ou de résistance à l’apprentissage du français en milieu militaire?